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ExeLearning, créé par Auckland University Nouvelle-Zélandeest un environnement auteur e-learning qui assiste les formateurs et les concepteurs pédagogiques dans la publication de contenus web sans avoir besoin de devenir experts en HTML ou XML. Les neurosciences ne modifient pas par elles-mêmes la compréhension et la pratique de l’apprentissage. Ce sont leurs applications en pédagogie, par des enseignants qui adoptent une approche systémique de la pédagogie. Créer un environnement favorable à l’apprentissage, susciter la motivation et le plaisir d’apprendre, proposer des exelearnning cohérentes, à la mesure de leurs possibilités L’apprentissage d’une nouvelle habileté peut conduire à des changements significatifs dans les circuits neuronaux Troisième conférence du cycle Pédago-Tic au Mundaneum sur la thématique « Apprendre et enseigner avec les réseaux sociaux: Un tour d’horizon de Marcel Lebrun en 70 diapos.

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Via Xavier de Mazenod. Elo Die ‘s comment, July 1, 8: Coralie Lagriffoul ‘s curator insight, September 16, Vos achats de formation – Tendances d’actualité: Exlearning des Tratuit Thot Cursus. Via Gilles Le Page. Les Moocs seraient le crowdsourcing des universités? Gilles Le Page ‘s curator insight, March 20, 9: Comment certains individus influencent la norme.

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